標(biāo)題: 快樂(lè)童年，字寶寶樂(lè)園讓孩子自由飛翔 [打印本頁(yè)] 作者: 藍(lán)色小喬 時(shí)間: 2011-11-1 00:13 標(biāo)題: 快樂(lè)童年，字寶寶樂(lè)園讓孩子自由飛翔 童年應(yīng)該說(shuō)是俺們?nèi)松凶羁鞓?lè)的時(shí)光，那個(gè)當(dāng)兒的俺們無(wú)憂無(wú)慮，被無(wú)數(shù)的關(guān)心和愛(ài)護(hù)圍繞著。不用為柴米油鹽發(fā)愁、也不用為工作任務(wù)煩心，更不會(huì)接觸到這個(gè)膩歪而讓人各應(yīng)的世界。而現(xiàn)在身為人父人母的俺們最大的愿望就是讓孩兒擁有一個(gè)幸?？鞓?lè)的童年，但過(guò)重的生活壓力和過(guò)快的生活節(jié)奏似乎又讓俺們覺(jué)得顧此失彼，心有余而力不足。5 Q0 ?1 I; y# S
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俺覺(jué)得俺是幸運(yùn)的，因?yàn)樵诎硨?duì)孩兒進(jìn)行早期教育的當(dāng)兒出現(xiàn)了一個(gè)很好的“幫手”——字寶寶樂(lè)園。 9 Z% D- P1 D" Z* D " j/ {$ p9 V* \% T, ]! o$ N. F- \0 X. p4 w2 d' X
0 p+ o: F' P" c @ 因?yàn)楸兄尯⒆涌鞓?lè)過(guò)童年的想法兒，俺和孩兒他娘并不在學(xué)習(xí)文化知識(shí)上給孩子過(guò)大的壓力，旁得孩兒在幼兒園、學(xué)前班就灑磨著報(bào)課外班。而俺們家孩兒則一直處于“放養(yǎng)式”教育，根據(jù)自己個(gè)兒的性格和愛(ài)好自由發(fā)揮，還真收到了不錯(cuò)的效果。而在早期教育方面，俺還要多多感謝字寶寶樂(lè)園的幫助，字寶寶樂(lè)園的學(xué)習(xí)原則是：沒(méi)有任何壓力、負(fù)擔(dān)和煩惱，自然習(xí)得，它的識(shí)字方法則是創(chuàng)設(shè)適合與靈活多變的漢字環(huán)境、培養(yǎng)孩兒們良好的文字習(xí)慣。這與俺的教育理念不謀而合，在陪孩兒看了一霎子后果然印證了俺的判斷，孩兒不但不反感、喜歡看，而且還學(xué)到了老多的漢字知識(shí)和做人做事的道理，這字寶寶樂(lè)園還真跟俺對(duì)撇子！! e: z+ q! U2 J: }& M, A5 L
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目前擺在俺面前的難題就是字寶寶樂(lè)園首播結(jié)束，重播還沒(méi)落停，為了不讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)漢字產(chǎn)生抵觸情緒，俺只是對(duì)孩子進(jìn)行了些個(gè)側(cè)面的啟發(fā)性指導(dǎo)，希望字寶寶樂(lè)園重播的計(jì)劃能夠盡快落實(shí)，俺這心中的石頭也能夠落了地了！% x6 y. O/ t4 o# m$ N. r8 k
/ ?0 q h$ w9 [4 i3 k1 h 7 d* d0 n M3 ?& F/ g , D: H: v4 W( S% U$ r 由于俺是個(gè)自由職業(yè)者，所以平時(shí)跟孩子在一起的時(shí)間還挺多，在他的言談話語(yǔ)中俺能感受到字寶寶樂(lè)園給他帶來(lái)的變化，相信字寶寶樂(lè)園的重播能讓孩兒繼續(xù)加深印象，為俺們解決更多的早期教育難題。 - q. S$ a) A/ A4 L" |5 i , b1 b1 g! g3 ]# f! a; o 給孩兒快樂(lè)的童年是俺們做父母的愿望，而字寶寶樂(lè)園無(wú)疑幫俺們圓了這個(gè)夢(mèng)想，希望俺們家孩兒能繼續(xù)快快樂(lè)樂(lè)的生活下去！有一個(gè)快樂(lè)美好的童年！ : k, S! n% g/ E+ d作者: 封心子 時(shí)間: 2011-11-1 07:17
期待字寶寶重播哦，又能過(guò)字寶寶樂(lè)園癮啦作者: 幸運(yùn)星 時(shí)間: 2011-11-1 07:19
有這樣父母的孩紙是多幸福啊作者: 茂森常 時(shí)間: 2012-11-5 17:43
強(qiáng)烈感謝樓主0 e- z5 U& V' s Z0 q K' ?3 u
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