海文考研——誰毀了誰的夢？

海文考研——誰毀了誰的夢？
' m, N) J& p4 y5 T$ b) m
) A' s5 \/ d& E$ k- ^7 Q; l' G. b為什么考研人數(shù)逐年遞增？
" |9 H# j/ j4 }
2010年考研人數(shù)達(dá)到630萬，又創(chuàng)歷史新高。
; O3 x  B3 x  X$ ^7 q  l' ?: ~1 M6 t
本科畢業(yè)生人數(shù)增加是考研人數(shù)逐年遞增的一個(gè)重要原因，還有一個(gè)不可忽視的原因就是嚴(yán)峻的就業(yè)形式所迫， 2008年的下半年金融危機(jī)到來，國家的整個(gè)金融形式和就業(yè)形勢不是很景氣，很多畢業(yè)生就業(yè)問題不能及時(shí)解決，被迫走上了考研之路。
! n) G# R- |/ |: {/ A' Z
考研考生報(bào)考人數(shù)猛增，錄取比例并未同比增長
1 C& i9 ~- j: @" h9 ?
$ J& M. T8 L- x) y  ]: B3 ]8 ^經(jīng)濟(jì)危機(jī)造就了緊張的就業(yè)形式，使剛剛畢業(yè)的大學(xué)生形成了嚴(yán)重的就業(yè)心里恐慌，沒有足夠的自信，在競爭中望而卻步，很多人想通過考研來增加職場競爭砝碼，改變命運(yùn)，就是這樣，2010年考研人數(shù)創(chuàng)出歷史新高，呈現(xiàn)了一派千軍萬馬爭過“獨(dú)木橋”的景象?？佳腥藬?shù)大增，而各大高校的錄取計(jì)劃并未同比增長，2010年如火如荼的考研已經(jīng)落下帷幕，究竟有多少考生能付出必有回報(bào)走入理想的高校呢？
, N2 R# W% a. J/ ^7 y
& N, I1 V4 J. @  \9 m- a' ~考研培訓(xùn)魚龍混雜，考生需擦亮眼睛

2 k( E2 X. ~! K$ K7 i考研人數(shù)的激增，促進(jìn)培訓(xùn)行業(yè)的發(fā)展，2009年原本就已經(jīng)很受歡迎的考研培訓(xùn)更加火爆，許多考生為了使自己的考研之路更加順暢，多一些考研籌碼，不惜重金報(bào)讀考研培訓(xùn)班，對于考生報(bào)讀考研培訓(xùn)班，許多家長也表示大力支持，這也使許多考研培訓(xùn)班迎來了斂財(cái)?shù)拇蠛脵C(jī)會。

考研是人生的一件大事，選對了一家負(fù)責(zé)的考研培訓(xùn)機(jī)構(gòu)往往是受益匪淺，而如果一味的聽信外界宣傳而選擇了一些缺乏道德和責(zé)任感的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，那么只能是受害頗多了。為了了解更多的考研信息，為考生們提供更多的保障，筆者走訪了幾位曾經(jīng)報(bào)讀過海文考研班的考生，然而所得到的信息卻讓人唏噓！

某考生向筆者透漏，海文考研只是宣傳攻勢比較強(qiáng)大，教育質(zhì)量和管理水平存在嚴(yán)重問題，培訓(xùn)學(xué)校內(nèi)部混亂不堪。海文考研某學(xué)校兩位考生為爭奪一個(gè)漂亮的女考生，打架斗毆，其中甚至還有黑社會的介入，已經(jīng)屢遭公安機(jī)關(guān)的調(diào)查。更有網(wǎng)友爆出消息：海文考研的某些教授利用補(bǔ)課的名義，披著教師高尚名義的外衣對女考生進(jìn)行性騷擾,遭遇海文考研教授性騷擾的女考生屢見不鮮，為了阻止女考生將性騷擾事件公布于眾，海文考研的教授們甚至恬不知恥的拋出了“漏題”的誘餌，打著“漏題”的名義海文考研的教授屢次對女生們進(jìn)行性騷擾，其無恥行徑遭到許多女考生的唾棄，海文考研在女考生中產(chǎn)生了嚴(yán)重的信任危機(jī)，甚至出現(xiàn)了談海色變的現(xiàn)象。
! w7 l! |  d; ~* Z. W9 @& j- g. A& U
2010年考研已經(jīng)結(jié)束，海文考研“漏題”風(fēng)波還未平息，打架斗毆事件、性騷擾事件……我們不禁要問，海文考研你在收獲了高額的培訓(xùn)費(fèi)的同時(shí)，你把考生們的夢想置于何地？從師德上說教書育人是你們的責(zé)任，你們承載著考生們對未來的美好期待，肩負(fù)著幫他們完成夢想的責(zé)任。營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍不是你們最應(yīng)該做的嗎？何以考生集聚黑社會打架斗毆？何以抱著夢想的女考生遭遇性騷擾？海文考研你們可曾問過遭遇海文教授性騷擾的女生們的心靈上蒙受了何等的恥辱？性騷擾對她們的一生來說都是永久的傷害，無需談及師德，我們不禁感到悲哀，這是道德的缺失還是人性的淪喪？
9 _% h! [  T7 U. ?
+ n( h$ H2 ?/ s% O8 T# }考研培訓(xùn)機(jī)構(gòu)需反省，社會責(zé)任請莫忘
0 e" ]8 @" T, F  g% ]3 Y- u( v# R5 J7 E
; u: k% q- p/ x也許海文考研只是個(gè)例，然而海文考研的影響卻是及其惡劣的。在社會上如海文考研這樣的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還大量存在，他們所進(jìn)行的一切活動都以謀取高額利益為前提，并未考慮社會責(zé)任和考生的感受，他們給了考生們一個(gè)考研夢，然后又硬生生的將其擊碎。你們是何等的殘忍？
4 l  ]2 d! o' h
在此筆者也奉勸那些懷揣考研夢的考生們，切莫聽取 “漏題”、 “考研速成”等欺騙口號，報(bào)讀考研班的時(shí)，一定要擦亮眼睛，不要重蹈海文考研女生的覆轍，考研并無捷徑可言，即使報(bào)讀了一個(gè)信譽(yù)良好、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目佳邪?，對于你的考研之路也只是個(gè)助推力，腳踏實(shí)地的復(fù)習(xí)才是制勝的關(guān)鍵！