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          汶上縣教育體育局關(guān)于印發(fā)《師德師風(fēng)建設(shè)集中整治活動實施方案》的通知

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          發(fā)表于 2015-12-4 02:50:39 | 只看該作者 |倒序瀏覽 |閱讀模式
          + X+ d* G( z! W3 u$ \4 w7 z
          各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教體辦,縣屬各學(xué)校,各民辦學(xué)校,局各科室站:: n- U3 `; q; ]! B8 X; z. o2 p
              為進(jìn)一步加強我縣教師隊伍師德師風(fēng)建設(shè),解決教師職業(yè)道德行為中存在的突出問題,讓廣大教師內(nèi)修氣質(zhì),外樹形象,切實提高服務(wù)教育的能力和水平。經(jīng)研究,現(xiàn)將《師德師風(fēng)建設(shè)集中整治活動實施方案》印發(fā)給你們,請認(rèn)真執(zhí)行,抓好貫徹落實。

          3 w- ?: Y  o- ~2 u5 Y. }: p$ A" u/ G                                                                   汶上縣教育體育局
          * t# w; d$ s/ G* U5 u, S; h                                                                       2015年10月10日
          ) q- o- c' G: c% _/ I                                 師德師風(fēng)建設(shè)集中整治活動實 施 方 案
          # a/ b3 k7 R7 A3 i; B# c! V
              為全面貫徹落實黨的十八大精神和教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》,不斷增強廣大教師教書育人、為人師表的自覺性和責(zé)任感,提高教師的整體素質(zhì),樹立良好的教師隊伍形象,辦好人民滿意教育,加快全縣教育改革和發(fā)展步伐。經(jīng)研究,決定在全系統(tǒng)開展師德師風(fēng)建設(shè)集中整治活動。結(jié)合教體系統(tǒng)實際,特制定本方案。
          5 Z4 ]' K" @$ t& z一、指導(dǎo)思想( z( `5 O$ S  \& I0 F
              以黨的十八大提出的關(guān)于“辦好人民滿意教育”、“把立德樹人作為教育的根本任務(wù)”等重要論述為指導(dǎo),以“德為人先、學(xué)為人師、行為世范”為核心,以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水準(zhǔn)為重點,以解決當(dāng)前教師隊伍在師德師風(fēng)方面存在的問題為突破口,以教育部《關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設(shè)長效機制的意見》(教師﹝2013﹞10號)和《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》(教師﹝2014﹞1號)等文件精神為依托,深入開展師德師風(fēng)教育,全面整治違反師德規(guī)范行為,促使教師思想受教育、師德上水平、教學(xué)出成效。; f1 i) R$ @  ]
          二、目標(biāo)任務(wù)" ]+ o) a( L2 p0 U: {
              通過進(jìn)一步加強師德師風(fēng)建設(shè),全力打造“一支隊伍”: 有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心的教師隊伍;致力達(dá)到“兩個優(yōu)化”:優(yōu)化師德師風(fēng)、優(yōu)化行風(fēng)校風(fēng);努力實現(xiàn)“三個提升”:提升服務(wù)水平、提升工作質(zhì)量、提升群眾滿意度,為教育樹立良好社會形象,在法治軌道上改革發(fā)展、學(xué)生健康成長和教育均衡發(fā)展做出貢獻(xiàn)。1 u) x  u+ Q  Z& k' Q) V
          三、工作步驟2 j4 |, A5 Y) }/ k6 @6 A
              師德師風(fēng)建設(shè)集中整治活動按照宣傳發(fā)動、學(xué)習(xí)教育、查擺整改、落實提高、總結(jié)驗收五個階段進(jìn)行。8 Q7 ^: z3 y  o, W! q9 l8 S
              (一)宣傳發(fā)動階段(10月上旬)。, q; r6 g6 Q1 E+ M
              1.縣教體局成立師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,召開師德師風(fēng)建設(shè)工作會議,印發(fā)師德師風(fēng)建設(shè)集中整治活動實施方案。" Z% r+ I3 H/ j  A+ v0 \4 O9 n) }9 F; b
              2.各學(xué)校結(jié)合自身實際制定工作方案,成立組織機構(gòu),傳達(dá)全縣師德師風(fēng)建設(shè)會議精神,對開展師德師風(fēng)建設(shè)集中整治活動進(jìn)行動員部署。
          ' z% L9 E4 v7 j- [. x# `3.加強師德宣傳。充分利用宣傳欄、電視、廣播、報刊、網(wǎng)絡(luò)等媒體,營造加強師德師風(fēng)建設(shè)的輿論氛圍,大力表彰宣傳先進(jìn)人物、典型事跡和師德師風(fēng)建設(shè)成果,展示當(dāng)代教師精神風(fēng)貌,倡導(dǎo)尊師重教社會風(fēng)尚。9 k' z# r% j# I4 C( E
              (二)學(xué)習(xí)教育階段(10月中下旬)。# }, J0 P. C" \* m/ @2 Y% H! h9 H
              1.制訂教師學(xué)習(xí)計劃。各學(xué)校在制訂總體學(xué)習(xí)計劃時,除了納入本方案規(guī)定的學(xué)習(xí)材料外,還要根據(jù)學(xué)校實際,納入自選內(nèi)容,體現(xiàn)學(xué)校特色,同時堅持正面教育與警示教育相結(jié)合,討論交流和個人自學(xué)相結(jié)合,增強學(xué)習(xí)教育的針對性和實效性。$ Y$ @- n: r0 B5 o
              2.組織教職工完成好專題學(xué)習(xí)任務(wù)。深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》(2008年版)、教育部《關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設(shè)長效機制的意見》(教師﹝2013﹞10號)、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》(教師﹝2014﹞1號)、《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長禮品禮金等行為的規(guī)定》(教監(jiān)﹝2014﹞4號)、2014年教師節(jié)前夕“習(xí)近平同北京師范大學(xué)師生代表座談時的講話”、《汶上縣中小學(xué)教師違規(guī)違紀(jì)處分辦法(試行)》等文件和臨沂優(yōu)秀教師李振華的先進(jìn)事跡。各學(xué)校要統(tǒng)一印制學(xué)習(xí)筆記并發(fā)放到每位教師手中,學(xué)習(xí)筆記不得少于5000字。學(xué)習(xí)活動結(jié)束后,每位教師必須撰寫心得體會,字?jǐn)?shù)不少于3000字。學(xué)習(xí)筆記和心得體會由學(xué)校統(tǒng)一收集保存,以備檢查。6 |9 A- z! \9 ^: W0 F/ C) O1 z- _
              3.組織開展師德主題教育征文活動,以“立師德、強師能、圓夢想”為主題開展師德征文活動,以教師愛崗敬業(yè)、教書育人的真人真事為主要內(nèi)容,通過教育教學(xué)實踐的具體事例體現(xiàn)教師高尚的職業(yè)道德精神。
          2 t  s4 n% c. @    4.組織師德考試。由教體局教師教育科根據(jù)集中整治活動學(xué)習(xí)內(nèi)容和師德其他內(nèi)容,命制師德考試試題,組織教師全員考試,鞏固所學(xué)內(nèi)容,強化師德師風(fēng)意識。* }% a2 X+ Q) u( c" R2 }/ l* F
              5.開展師德承諾活動。組織教師簽訂《汶上縣中小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)承諾書》,承諾的內(nèi)容向家長和學(xué)生公布,接受群眾的監(jiān)督,促使教師不斷規(guī)范從教行為。
          $ Y/ u9 b0 T' E# I2 W+ g* x2 o8 T    6.組織師德報告會。以“最美中都教師”、“四有好老師”為成員,組建師德報告團,奔赴各學(xué)校開展師德報告會。各學(xué)校還要結(jié)合校情每學(xué)期組織一次師德報告會或優(yōu)秀教師座談交流會,向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)。
          ! B+ S; I0 x- W    7.認(rèn)真開展“校長進(jìn)課堂、教師進(jìn)家庭”活動。各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員,尤其是校長要積極參與聽課、評課,每學(xué)期聽課不少于30節(jié)。教師要拓寬與學(xué)生家長交流溝通的渠道,特別要增加與特殊學(xué)生、留守學(xué)生及其家長的交流溝通,了解學(xué)生在家庭的表現(xiàn)情況,并因材施教,須保證每生每學(xué)期至少受家訪一次。& T) `) s  u9 K2 z) B5 B0 C7 b4 k
          (三)查擺整改階段(11月上旬)。% B# j- F' e6 E$ _  D, A9 _
                  1.個人查擺。組織全體教職工對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德行為規(guī)范》和《承諾書》,采取自己找、同事提、學(xué)生評、家長議、領(lǐng)導(dǎo)點等多種行之有效的辦法,進(jìn)行問題查擺。每名教師都要在找準(zhǔn)存在差距和不足的基礎(chǔ)上,提出切實可行的改進(jìn)措施和方法,寫出自我對照評價材料,交由學(xué)校存檔備查。自我評價材料要結(jié)合各自實際,重點查擺以下十個方面的問題:
          9 r" ^4 D2 \% B5 z    (1)遵紀(jì)守法方面:有無法制觀念弱化、執(zhí)教行為不規(guī)范,在網(wǎng)上亂發(fā)帖、跟帖,散布不當(dāng)言論、把不健康的思想和錯誤言論帶進(jìn)課堂等問題。6 i2 p9 p, h, E7 @
               (2)愛崗敬業(yè)方面:有無不備課、課堂效果差,不批改作業(yè)、不輔導(dǎo)學(xué)生,擅自停課、缺課、調(diào)課,違反工作紀(jì)律,拒不服從上級調(diào)動安排等問題。( ], i9 V8 [  q- m7 @0 m+ s
              (3)關(guān)愛學(xué)生方面:是否關(guān)愛每一個學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
          / k0 f- F, n  u    (4)教書育人方面:有無加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),導(dǎo)致學(xué)生厭學(xué),管理學(xué)生簡單、粗暴,教育學(xué)生不講究方式方法等問題。9 f8 k' A3 Z  U
              (5)為人師表方面:有無不尊重同事、不關(guān)心集體,不主動與家長溝通,強制學(xué)生有償家教,違規(guī)從事第二職業(yè),向?qū)W生推銷資料,亂收費、亂補課,向家長索要錢物、要求辦私事,調(diào)人情座位,出賣學(xué)生信息收取好處費等問題。有無歧視、冷落、虐待老人及小孩的行為。
          4 E9 c% k  X) i    (6)遵守社會公德方面:有無賭博、酒駕、違反社會公德的現(xiàn)象。
          " Y& W+ \$ O) f5 D5 P& R9 o    (7)終身學(xué)習(xí)方面:有無終身學(xué)習(xí)的理念,有無不注重知識更新、不積極探尋新方法等問題。
          ! L- X  ^" T/ z9 u8 `    (8)工作激情方面:有無缺乏愛崗敬業(yè)精神,工作沒有激情,晉升職稱以后,上進(jìn)心和工作勁頭明顯不足等問題。
          , x% l  E* N" a8 i& S: \    (9)自律意識方面:有無課堂上吸煙、接打電話,上班時上網(wǎng)聊天、玩游戲,熱衷于傳閑話、拉幫結(jié)伙、搞不團結(jié),傳謠、造謠,以個人好惡評判他人,甚至搞人身攻擊等方面問題。7 l% s- ?3 b' d% x! m, \4 d' k
              (10)教師形象方面:有無語言不文明、衣著不得體、言行不檢點行為、存在嚴(yán)重性格缺陷趨向等問題。! w& x5 ?; N1 z/ o# K
              2.單位查擺。通過意見箱、召開家長座談會和教師座談會、公布監(jiān)督舉報電話等多種形式,廣泛征求教師、學(xué)生、家長、社會對學(xué)校和教師個人在師德師風(fēng)建設(shè)方面存在的問題、意見和建議,找準(zhǔn)本校和教師個人存在的問題,并尋找存在問題的原因,進(jìn)行深刻反思,制定整改措施。各校要對查擺出的突出問題進(jìn)行分析思考,制訂切實可行的整改方案。整改方案要做到針對性強、措施得力。, o5 O, f; E' c2 [
          主要突出查擺五個方面問題:" S+ C- E6 P, B" W
              (1)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在師德師風(fēng)建設(shè)方面存在的問題。* N+ z+ Y4 d' s
              (2)教師隊伍中普遍存在的傾向性問題和極個別教師在師德師風(fēng)方面存在的重大問題。0 N9 e& l( w# h- p. z1 M- ^+ {$ _
              (3)學(xué)校在財務(wù)、基建、采購、接待等管理上存在的問題。
          ! B( I  p. @4 _: X2 @2 A& o8 i    (4)影響教師整體形象、損害學(xué)校聲譽的熱點難點問題。
          # e2 x" s; O/ p    (5)學(xué)校對教師存在的不良行為,制止不力、不制止或不作為、包庇等問題。! u! ^9 `$ |5 `1 V' U& b$ ~' \4 A6 d
              (6)教師的心理健康問題。
          7 r. F- J2 T1 w1 c9 l3 q    (四)落實提高階段(11月下旬—12月上旬)。9 [! c' k6 E( o  A5 v  |9 e
              1.各校對照整改方案,對存在的問題分輕重緩急逐步加以解決,要明確領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任和整改時限,逐項整改落實到位,努力提高師德師風(fēng)建設(shè)的實效。
          * l$ {* y3 g* j    2.各校要在查擺整改的基礎(chǔ)上,根據(jù)本單位存在的問題和實際情況,全面清理、完善或重新制定相關(guān)規(guī)章制度:如學(xué)習(xí)制度、德育工作制度、家訪制度、評先樹優(yōu)制度、績效考核制度、財務(wù)管理制度和校務(wù)、黨務(wù)公開制度等,逐步建立健全師德師風(fēng)建設(shè)的長效機制。3 W, C+ W1 ~( Z, C4 r$ Q8 C- m
              (五)總結(jié)驗收階段(12月中下旬)。
          ) m& `( b3 a7 Z7 h    1.各校要及時對每個階段活動進(jìn)行自評和分析,認(rèn)真總結(jié)每個階段的工作經(jīng)驗和先進(jìn)經(jīng)驗,形成全面總結(jié)材料。
          8 j: z' x1 g5 Y' K' `$ Q    2.局師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組對各校師德師風(fēng)工作開展情況進(jìn)行全面督導(dǎo)檢查,檢查情況在系統(tǒng)內(nèi)進(jìn)行通報。對于進(jìn)展快,成效顯著的學(xué)校和個人進(jìn)行通報表揚;對態(tài)度不端正,進(jìn)展速度慢且未取得明顯成效的學(xué)校和個人進(jìn)行通報批評教育,并責(zé)令限時整改。
          , J- f5 _2 R. I* l# B7 r9 p1 _各校開展師德師風(fēng)建設(shè)活動總結(jié)材料于12月30日前報教體局教師教育科。7 D7 ]  R: W( t5 d7 w
              四、主要措施. m4 x3 \1 N+ r7 ]& q) y
              (一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)。局師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組加強對各學(xué)校開展活動的過程監(jiān)督和指導(dǎo)。各校要高度重視這項活動,精心部署,周密安排,抓好落實,通過活動的開展,促進(jìn)和提高學(xué)校各項工作。校長要擔(dān)負(fù)起學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)活動的第一責(zé)任人,要親自抓,學(xué)校班子成員要分工抓,以身作則,帶頭示范。學(xué)校要保存好各階段活動過程材料,以備檢查。
          - v) i% ^* s$ }" r3 x
          (二)嚴(yán)格師德考核。" ^) h$ b: t% G
              1.完善考核制度。師德師風(fēng)考核要堅持標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格程序,采取教師個人自評、家長和學(xué)生參與測評、考核工作小組綜合評定等多種方式進(jìn)行,確保考核工作的客觀、公正。做到平時考核和年底考核相結(jié)合,學(xué)年末,將教師在師德師風(fēng)方面取得的成績或違規(guī)情況、師德師風(fēng)考核情況一并納入教師師德師風(fēng)檔案,作為教師職業(yè)生涯的重要記錄??己私Y(jié)果一般分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個等次??己斯ぷ饔筛鲗W(xué)校負(fù)責(zé)組織實施,縣教體局抽樣督查,考核結(jié)果公示后報縣教體局人事科備案。# d1 m2 i! T4 }. H0 }% u. [1 a
              2.強化結(jié)果運用。把師德師風(fēng)考核結(jié)果作為教師業(yè)績考核、職務(wù)評聘、崗位聘用、評先評優(yōu)的主要依據(jù),在同等條件下優(yōu)先考慮師德師風(fēng)年度考核優(yōu)秀的教師。師德師風(fēng)考核基本合格或不合格者年度考核相應(yīng)定為基本合格、不合格,并在職務(wù)評聘、崗位聘用、評先評優(yōu)等環(huán)節(jié)實行“一票否決”。
          . g" L+ R2 C0 x& v% t    3.加大懲處力度。建立誡勉談話制度,發(fā)現(xiàn)教師在師德師風(fēng)方面有不好的苗頭和傾向性問題時,學(xué)校負(fù)責(zé)人應(yīng)及時對其進(jìn)行誡勉談話。對于體罰或變相體罰學(xué)生、有償家教、違規(guī)收受學(xué)生及家長禮品禮金、吃請等不文明從教、不廉潔從教問題,縣教育局將依據(jù)教育部《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》和《汶上縣中小學(xué)教師違規(guī)違紀(jì)處分辦法(試行)》等有關(guān)規(guī)定進(jìn)行嚴(yán)肅查處,公開曝光。* S5 J" u' A. s
          (三)強化師德監(jiān)督。
          , ?- E+ B+ N( i$ O$ D" t# Z, a    1.建立問題查擺制度。一是廣泛自查。通過群眾提、自己找、上級點、相互幫等形式,廣泛征求本地、本校在師德師風(fēng)方面存在的突出問題;二是黨員帶頭。黨員教師特別是校級領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭認(rèn)真查擺自身師德師風(fēng)問題,并接受全體教師的監(jiān)督;三是加強整改。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教體辦、各學(xué)校根據(jù)查擺的問題,結(jié)合實際,制訂規(guī)范教師職業(yè)行為的有關(guān)規(guī)章制度和獎懲條例,進(jìn)一步完善校規(guī)校紀(jì),嚴(yán)明紀(jì)律約束,形成常態(tài)化機制。0 R8 p5 u4 w: ?& ~3 ?% q
              2.設(shè)立師德師風(fēng)紅線。實施中小學(xué)教師資格定期注冊制度,設(shè)立師德師風(fēng)紅線,實行“一票否決”,凡違背職業(yè)道德要求的教師一律不予注冊。
          - o! h" {1 y  i' J    3.建立師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)責(zé)任制度。學(xué)校每學(xué)期開學(xué)初與每一位教師簽訂師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書,把師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任落實到每一位教師,做到師德師風(fēng)建設(shè)無死角、無漏洞、無空白。
          / L( ?/ v, D' C9 F8 E' F    4.建立師德師風(fēng)問責(zé)制度。對師德師風(fēng)不良學(xué)校的校長,縣教體局對其進(jìn)行誡勉談話。對出現(xiàn)嚴(yán)重師德師風(fēng)問題監(jiān)管不力、拒不處分、拖延處分或推諉隱瞞,造成嚴(yán)重不良影響或后果的學(xué)校,要追究校長及相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任
          , t% ~7 j# L. W    5.建立師德考核檔案。12月底前,各中小學(xué)要按照縣局統(tǒng)一要求,建起規(guī)范的師德考核檔案。
          * `# h: Q& C9 h6 s, F
              附件:汶上縣教育體育局師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組, |/ R- e3 m1 Z! W; u* h

          " q( r& d# R0 t5 I- `" {* W' a
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          附件* f7 [: j6 b7 l# ]: c6 |; z
                                        汶上縣教育體育局師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組
          7 [. Z% w; M; u: g8 Y                             組  長: 李成偉  局黨委書記、局長$ ]/ t; n. @% F, u
                                       副組長:宋保常  局黨委副書記. _, _( B, n! ~2 V9 d5 L
                                                       劉夏明  局黨委委員、主任科員  |: c( k* T) f8 [+ Q
                                                       王秀菊  局黨委副書記
          & k" A7 ~% c% z& f9 L; P                                             殷  國  局黨委委員、體育中心主任* D7 i* M8 ?8 Y. o7 ~: x- b' V
                                                       楊  波  局黨委委員、體育中心副主任% [; j# n7 v2 v+ w/ K
                                                       劉殿水  局黨委委員、副局長
          ; d; s1 Q, \; p  n                                             劉建春  局黨委委員、體育中心副主任/ s: o5 z/ V% R4 O  S) r7 T" b
                                                       陳  文  局黨委委員、紀(jì)委書記
          - d* c6 h1 ?+ O  t2 f0 j2 t                                             成  員:王立海  局辦公室主任* l6 l& |, h7 H' E
                                                       秦茂盛  局人事科科長
          ! k2 Z# M4 r! V1 [                                             孔祥東  局教師教育科科長2 z% \- S3 I" g
                                                       尹  中  局計劃財務(wù)科科長% u1 ?4 E& `' N3 c0 i7 X2 x
                                                       閆  冰  局基礎(chǔ)教育科科長
          4 }2 m$ n2 R' E                                             辛培文  局監(jiān)察室主任9 N$ W3 \0 h. {7 p
                                                       王  軍  局學(xué)校安全監(jiān)督管理科科長
          ; i; I$ ~" \  l, c: L( {" b                                             司興根  局職成教科科長
          3 z7 Y  I5 ]3 R; j7 m9 @                                             龐  慧  局學(xué)前教育科科長
          / `4 U* o8 C. v2 H% B3 N7 \                                             孔軍平  局宣傳科科長
          5 g7 r7 T+ [4 F! C                                             廉西中  縣政府教育督導(dǎo)室辦公室主任
          8 n5 u1 j2 [1 ^- O    領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在人事科,王秀菊兼任辦公室主任,秦茂盛兼任辦公室副主任。& |) c% F: @- {# R3 j' @

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