教你對付不聽話的孩子

一、使孩子主動做功課
( }" G# _* A. e) |# j0 n你的孩子很聽話，是一匹溫順的馬兒，但人們常常這么說“能夠把馬帶到河邊去，卻不能讓馬兒喝水”。的確，除非馬兒很渴，不然，即使能夠把它帶到水邊去，也不能讓他主動喝水。
　　第一招，做作業(yè)的時間不宜過長。
　　第二招，放大孩子的優(yōu)點。
+ @; g1 N4 r1 _　　第三招，學(xué)習(xí)不可操之過急。
　　第四招，讓他把喜歡的女孩帶回家 。
5 g+ y' @: v* M# w) x( H　　第五招，先讓孩子玩?zhèn)€夠
7 M# S4 u7 r- m1 |　　第六招，刺激她，使他全力以赴。
! w. L5 Q  |& ^+ b0 w' L1 B　　第七招，正話反說。
2 @+ E- h1 h0 C0 F4 F: ?　　第八招，經(jīng)常改變學(xué)習(xí)環(huán)境。
* Y, i# e' ]9 i3 W4 Y1 l　　第九招，列一個功課計劃表。
( R5 K/ I% v; F2 X# @$ g' w- X　　第十招，先讓孩子做擅長的功課。
0 t% B( S. v- M8 Z! e( t; C( p　　第十一招，讓孩子自己抽簽決定。
0 `6 e" Z  \- y　　第十二招，別在孩子面前評判老師
4 h& \# s! J: ~% C% ?, P二、如何使孩子聽話懂事
7 t) q0 Q) O6 i! x% ^8 O& j$ v% E在與孩子溝通時，一定要認真聆聽他說話，讓他感到父母對他的重視與尊重，這樣孩子小小的自尊心就會被樹立起來，他也會在與大人的談話中，認真思考自己想的和做的，表達自己的意見，這對孩子的理性思維習(xí)慣也有良好的幫助。當然大人在和孩子交流的時候，也應(yīng)該注意一些細節(jié)，這樣才能比較迅速的和孩子進行良好的溝通。
7 k9 T. l$ k3 U, p* D) s" j. a　　第一招，借第三者之口贊美孩子。
% p6 u- N% f6 M! z% l9 H* a　　第二招，用書信或日記與孩子交流情感。
+ v  y& L8 F2 F2 ~　　第三招，用溫和的語調(diào)交談。
　　第四招，及時讓孩子知道錯在哪里。
　　第五招，巧妙轉(zhuǎn)移孩子的注意力。
　　第六招，與孩子打成一片。
- Q' w$ \6 U5 _　　第七招，一次只交待一件事。
　　第八招，常常表達對孩子的信賴。
　　第九招，只提有建設(shè)性的意見。
　　第十招，不要指責遭到挫敗的孩子。
, Z1 E: c0 H8 L, S3 D. t　　第十一招，及時糾正孩子不良的生活細節(jié)。
　　第十二招，多用贊賞的話肯定孩子。
三、如何引導(dǎo)孩子自動自覺
有一種飽和原則，就是孩子們慣有的厭煩心情。雖然強烈的想擁有目的，也能夠體會把事情做完的樂趣，但是因為課程繁多在內(nèi)心產(chǎn)生阻力，無法持續(xù)主動地去做事，如果把要求的水準降低，課業(yè)的份量減少，繼續(xù)培養(yǎng)孩子在低潮時的活力，那么他們在低潮過后，又會升起責任心，更主動地去做功課．
　　第一招，適當降低對孩子的要求
8 n/ W; k# I( T: P- a　　第二招，先讓孩子做不喜歡的科目
. P# _2 y, v5 s　　第三招，用同一步調(diào)增強主動行動力
7 Z! I4 _- f8 z% O; q　　第四招，讓孩子先吃點苦
# L7 j4 ~% e7 _$ d　　第五招，興趣是最好的老師
　　第六招，母親的激勵最重要
- p; M  A' N+ E# h1 I6 W& E2 l　　第七招，要改變孩子先改變你的態(tài)度
　　第八招，偶爾用懇求的證據(jù)與孩子說話
　　第九招，不在孩子挫敗時痛罵他
# n' p+ m% L% e' k' k: A6 ^6 M　　第十招，給孩子適當?shù)膱蟪暌彩切兄行У?br /> * R% Z: M% y. {( C　　第十一招，多帶孩子與大自然接近
　　第十二招，成功并不像你想像的那么難
　　第十三招，培養(yǎng)孩子主動自我的激勵
　　第十四招，化憤怒為學(xué)習(xí)的動力
四、如何讓孩子學(xué)會管理情緒
青春期的孩子常對父母有所不滿，因為伴隨成長而來的自我要求，總和父母的規(guī)定互相沖突，父母必須要盡力克服這種過渡期困難，讓孩子順利地成熟長大．
　　第一招　　引導(dǎo)孩子宣泄不滿情緒
) W' K; k' w. Y, F　　第二招　　讓孩子有自選課題的權(quán)利
　　第三招　　認真傾聽孩子的不滿心聲
　　第四招　　把顧客的角色換成孩子
　　第五招　　別讓工作忙成為你的借口
' X; V5 o+ G) D/ L　　第六招　　民主方式處理孩子不合理要求
　　第七招　　以退為進說服教育
　　第八招　　用實際利弊得失來處理任性態(tài)度
" d9 R% }- w5 N: x( |- c0 Y　　第九招　　注意引導(dǎo)孩子的從眾心理
' f' G- u9 g" m: L$ ~　　第十招　　給孩子一個發(fā)泄的空間
) K( O# z/ _# }- |7 G五、如何使孩子熱愛學(xué)習(xí)
9 N5 Z0 k$ ?' _3 w  L" ~5 s在填鴨式的教育模式下，學(xué)習(xí)本身就是一種模式化的過程，甚至談不上喜歡不喜歡，不管孩子對學(xué)習(xí)有興趣還是沒興趣，都得坐在書桌前把課本一遍又遍地看，這也是一個讓孩子產(chǎn)生倦意的起因．
, C' [! H) `: L% e! [　　第一招　　多給孩子講一些勵志故事
, \0 ~" F7 M9 k3 g% a7 c; z　　第二招　　用近期的學(xué)習(xí)目標來鼓舞孩子
- j8 \% ?' `. W1 q　　第三招　　分散孩子的注意力也很重要
0 H9 g; q2 U2 I8 i) i5 u2 \　　第四招　　改掉孩子三分鐘熱度的習(xí)慣
　　第五招　　通過增進食欲促進學(xué)習(xí)
　　第六招　　教孩子學(xué)會保存實力
3 V& R! x7 j. }3 a2 G1 C　　第七招　　適量的運動可使孩子腦筋更靈活
　　第八招　　用激將法促進孩子學(xué)習(xí)
9 _  x+ j) m- d) Q- C' t　　第九招　　利用危機意識促進學(xué)習(xí)效率
8 x) M7 p3 v: |! l# u　　第十招　　保持新鮮的學(xué)習(xí)內(nèi)容
- Z4 t, P- {% n3 M# K/ \　　第十一招　用不同的科目調(diào)節(jié)讀書氣氛
　　第十二招　刻意變換孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境
7 G/ o& A) }. ~+ g六、如何消除孩子的學(xué)習(xí)緊張情緒
　　身為父母必須深明其理，盡量給予孩子適當?shù)妮o導(dǎo)和安慰，讓孩子能去除患得患失的不安心理，并時常以樂觀幽默的口吻，解除孩子暗存心中的畏懼感，使他們有高度的自信心和勇氣，去面對接踵而至的大小挑戰(zhàn)．
　　第一招　陪伴孩子讓他有安全感
; Q! S6 Q* }: y. x! b8 T　　第二招　以樂觀幽默的口吻淡化孩子的失敗
　　第三招　把一個月說成三十天
  p* M0 M$ s2 c; ~9 ?  J% `　　第四招　多關(guān)注孩子心理建設(shè)的重要性
　　第五招　呼吸能調(diào)節(jié)孩子情緒
　　第六招　刻意在孩子面前說錯話
　　第七招　吉祥物穩(wěn)定心情
! I* i/ H4 _# t　　第八招　排解積慮消除緊張一吐為快
七、如何使孩子注意力集中
9 k- n3 o& A; o, X& J  E) E母親應(yīng)當適度地調(diào)整功課進度，而不該守著既定的計劃，這樣方能得到兼籌并顧的績效，有些小孩甚至在一旁邊看書，一邊羨慕別人嬉戲玩樂，心中潛藏著不滿的情緒，更會影響他往后的讀書興趣．
　　第一招　　迂回的暗示技巧
- y# c* k# W; \& O( m! ?* @7 i* k　　第二招　　制訂不規(guī)則分段時間表
　　第三招　　鬧鐘的妙用
　　第四招　　建一個彈性的功課計劃表
　　第五招　　去除“隨時都可以做”的松懈意識
7 t1 T) c% f. r, P% c, m& v  t　　第六招　　刻意而適度地分配孩子做家務(wù)
　　第七招　　讓孩子猜題提升考試注意力
3 @" c( M3 q2 r8 Q# F3 `　　第八招　　熱身必不可少
, d) n0 Z$ k7 ?　　第九招　　用“量”來驅(qū)策前進
八、如何消除孩子學(xué)習(xí)的迷惑
對于母親來說，其眼中無關(guān)緊要的小事，有時往往是孩子心中沉重的負擔，所以母親應(yīng)時時設(shè)身處地為孩子著想，以旁觀者的姿態(tài)，幫助孩子解決生活上的問題．
　　第一招　　引導(dǎo)孩子作最正確的選擇
　　第二招　　抉擇時的誘導(dǎo)詢問法
　　第三招　　以一種選擇為前提巧妙設(shè)問
　　第四招　　黑母牛的奶一樣是白的
- H* k% U+ U. _4 b# c　　第五招　　拔開遇事慌亂的迷霧
　　第六招　　船到橋頭自然直嗎？
5 c2 f  `) u" g; X) h( t6 s. Z& x　　第七招　　親身體驗才是最深刻的
　　第八招　　命運就藏匿在我們的思想里
九、如何讓孩子變消極為積極
( Y- ^' D: W& p0 a0 ]: I& }人生可以沒有很多東西，卻唯獨不能沒有希望，有希望之處，生命就生生不息！對于孩子來說，要時時刻刻地鼓勵他們，不要讓他們產(chǎn)生消極情緒．
　　第一招　　找到孩子消極的內(nèi)在原因
　　第二招　　讓孩子公開宣布目標
　　第三招　　強健體魄是建立積極態(tài)度的基礎(chǔ)
: I3 i3 l/ h+ \/ t: ]　　第四招　　良好生活習(xí)慣是保持積極心態(tài)的法寶
1 q% W3 p$ a& k+ w& ?  [, B　　第五招　　讓孩子養(yǎng)成大聲朗誦的習(xí)慣
4 c( G5 G3 g1 Y' s0 e$ q5 ]. }* H　　第六招　　讓孩子養(yǎng)成提前到達校的好習(xí)慣
1 F* X: a+ a/ t6 j2 ?; X　　第七招　　讓孩子多結(jié)交積極樂觀的朋友
! }, D$ p. r1 C  k2 w　　第八招　　讓孩子養(yǎng)成寫大字的習(xí)慣
　　第九招　　讓孩子做點家務(wù)以擺脫消沉
, U/ l0 O& A4 G. a* g    第十招　　鼓勵孩子多做些新的嘗試
* B3 C/ h8 }1 D# e1 E5 M    第十一招　讓孩子在家務(wù)中培養(yǎng)責任感
! u$ x- m$ D* _　　第十二招　不要總問是與不是的問題
- `; {& j* Y8 p! ?# A9 m　　第十三招　培養(yǎng)孩子追根究底的積極心態(tài)
% w& {8 Z3 h, v! B6 a' T　　第十四招　多表揚少批評更能使孩子積極上進
第十篇如何培養(yǎng)孩子的自信心
/ m0 I* ~3 K3 A6 i7 R5 p生命的價值取決于我們自身！告訴孩子，人作為獨立的個體，是獨特的，并永遠不要忘記這一點，讓孩子知道他存在的價值，增強他的信心，更加努力地創(chuàng)造自己的個性與未來．
. n0 s; I1 ]+ R　　第一招　　告訴孩子他自己就是無價之寶
　　第二招　　讓孩子做一些容易做的事情
' ^6 T# V$ s6 J3 j# Q　　第三招　　弱化孩子的錯誤突出其取得的成績
+ X+ T3 I' ?* T2 n' ~% G4 R' E　　第四招　　重視孩子所付出的努力
　　第五招　　責備孩子之前必先贊美
. T( ~) l. u, j  U5 t4 N; G; e　　第六招　　強化優(yōu)點使孩子不斷的進取
　　第七招　　用高目標樹立孩子的自信心
* ]9 a9 l- u; T. u$ l" b" a% w) `7 S　　第八招　　用“原依賴”和孩子建立互信
7 }; i& Q" \. j2 j  M　　第九招　　家長不要在孩子面前互相責備
! @* i' y" L& C　　第十招 不在第三者面前責備孩子
3 ]9 [& P; }2 t+ M  _　　第十一招 讓孩子相信幸運之神隨時會降臨
　　第十二招 讓孩子回憶過去的成績重建信心
/ o/ M- z2 Y7 \, K7 X% Z# S第十一篇如何消除孩子的自卑感
0 l; d7 v' C( @" B  F* n! z消除自卑感和培養(yǎng)自信心，其實是一體兩面，兩者必須相輔相成，但是，前面章節(jié)所提的培養(yǎng)自信心技巧，并非專以能力差的孩子為對象，也就是說，對于有缺陷或成績很差的孩子，往往無法發(fā)揮功效．而此章則與前章不同，可以廣泛適用能力很差的孩子．
) y" A0 H; ?0 n3 o( h  ]4 S/ e0 T　　第一招　　從“缺點意識”到全面否定
　　第二招　　肯定語句要常用
: U8 a9 I5 U5 ^3 d0 O, C! \2 q2 [　　第三招　　母親與孩子說話也要講技巧
) j5 T% l% A8 {" }  Q　　第四招　　以具體的原因來舒解孩子心中的結(jié)
' H0 w5 @; @! B" }1 g  ]　　第五招　　用話語鏟除孩子的心理障礙
　　第六招　　讓孩子閱讀世界偉人的傳記
. ]6 n3 n4 V$ U; B* N, T　　第七招　　讓孩子客觀面對成績優(yōu)秀的同伴
　　第八招　　培養(yǎng)孩子一些特殊的才藝
8 p5 l- e  G- |3 \+ z　　第九招　　以運氣說法減弱孩子的自卑感
第十二篇如何變孩子的缺點為優(yōu)點
由于母親會時常提醒糾正的缺點，所以孩子本身也會自知，但是，自我要求高的孩子，會常常掛慮自己的缺點，所以母親直接的責罵，往往會得到反效果，使他更無自信。
　　第一招 用適當?shù)姆椒ㄗ尯⒆诱暼秉c
　　第二招 借故在孩子面前指責其他孩子的過失
# L- ~- g+ M  f7 f　　第三招 分清是缺點還是個性
　　第四招 改變孩子的立場讓他自律律人
8 i3 B% c- P( {* q) Y! g! A5 q* h　　第五招 孩子的缺點和優(yōu)點可互換
) l3 T. Y+ o# x/ J/ j　　第六招 間接消除孩子的欲求不滿
　　第七招 使用適度懲罰或威脅的暗示效果
$ [' B$ h5 L& j7 \: q4 R7 o) \, C　　第八招 用自言自語暗示孩子的缺點
　　第九招 不用權(quán)威來壓制孩子的反抗
1 H8 ?$ Q& X+ V2 y4 D6 d2 _　　第十招 鼓勵孩子多“不量力而為”
　　第十一招 孩子你能行

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